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诺妈家有男宝坐标浙江，
家有男娃，月朔普娃，费妈型选手；
探讨男娃的养育心得，纪录孩子的学习频频，共享学习心得，沿途共成长
文 / 诺妈男儿月朔，经过泰半个学期的磨合，渐渐适宜初中的学习生存。通过这几个月的不雅察，我发现：
一个班级中，语文、英语、历史等科目，排在前边的名字上凹凸下还会有新相貌；
而在数学科目上，盘踞前几位的，恒久齐是那几个。况兼与第二梯队的分数拉开较着的、断崖式差距。
数学难，难倒一大片。包括我我方念书那会儿，亦然胆寒数学。归来少许：数学太费脑细胞了！
推特反差然，数学是必修科目，是理科的基石科目，数学不好，物理、化学也没法学好，到底怎样学，能力去除孩子的为难厚谊？
前几天，看了数学王金战真挚的一个演讲，他提到了几个要点，看起来少许齐不高妙，但讲得荒谬到位，很真是，很深切东说念主心，与列位家长共享。
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01起初作念题，克服畏难厚谊不肯意起初，是数学贫瘠症孩子们共同特征。万事滥觞难，不起初，恒久学不好数学。
饱读舞孩子起初作念题，是学好数学的第一步，每一次下笔齐是孩子在抵御我方的畏难厚谊。抵御次数多了，畏难厚谊就会渐渐削弱，孩子面临数学的心态变了，才有后头一切有话好说。
数学是需要手脑并用的，孩子下笔的流程，便是念念维运行的流程。
题目作念错了，阐述孩子念念考问题的地方错了，那就通过作念题，找到正确的念念考地方；
作念题没全对，阐述孩子念念维不严谨希威社 姐妹花，那就通过作念题，历练念念维筹商问题全面深切；
表述不精确，阐述孩子谈话抒发有欠缺，那就通过作念题，熟习数学谈话，让表述变得精确；
计较不准确，阐述孩子计较不熟练，那就通过作念题，提高计较智商，精确算出后果。
……
数学是一门在作念题中历练念念维智商的科目，孩子只消舒适下笔，能力进入学数学，乃至学好数学的大门。
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02深爱错题，学习渐入佳境作念数学功课难，订数学功课更难！
关于数学获利一般的孩子而言，与其让他不停改良错题，不如让他重作念一份熟习。
但是，比起多作念题，订错题才更能灵验提高孩子的数学智商与获利。
王金战真挚提议：学数学有4层楼，第一层楼叫“听懂”，第二层楼叫“会作念”，第三层楼叫“作念对”，第四层楼叫“作念好”。
四层楼丝丝入扣，订错题，是蹙迫的通说念道路。
题目作念错了，阐述孩子的某一个常识掌持不到位，通过订错题，就能匡助孩子经管这个难题。
经管了错题，能力从“会作念”走向“作念对”，这是孩子对已学数学常识查漏补缺的好契机，是最能安适提高数学获利的风景设施。
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缺憾的是，在施行学习流程中，许多孩子面临功课本上的一派红叉叉，要么欠妥一趟事，要么虚夸的厚谊涌上来，疏远订错题，不肯意订错题，能拖就拖，能赖就赖，温和应酬、温和讹诈，后果错题越来越多，越来越不想改良。
松驰放瑕玷题，导致问题一个一个留传住来，在学习数学的说念路上，孩子如负重登山，故态复还。
加上数学又是一个常识点前后关联甚密的科目，孩子一朝在哪个法子掉队，就需要加倍的力气追及，许多时候，花了元气心灵也追不上。
比起刷题，更蹙迫的是督促孩子将今日功课中的错题今日经管。学数学，就像闯关同样，随着大戎行，一个关卡，一个关卡，往下走。
03攻克难题，勇攀数学岑岭
想要提高数学获利，从“作念对”到“作念好”，需要孩子跳出我方的作念题粗犷圈，给我方加码，攻克难题。
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“难题”是广义的，并不指难度极大的压轴题，每一个孩子当下智商之内嗅觉起劲的题目，齐不错是属于孩子的难题。
碰到难题，要培养孩子“干就结束”的乐不雅毅力心态。不会作念，不远大，饱读舞孩子多门路去经管，不错我方上网找造就云尔，不错与同学沟通，不错盘问真挚，也不错和家长共同探讨，见解只消一个：把一个难题灭绝，接着再去灭绝一个难题。
与此同期，孩子在攻克难题的时候，也要防卫两个问题：
一是，能给念念路，就不要给全解。当孩子念念路受到启发的时候，要饱读舞他把接下去的解题流程孤独完成；淌若题目很难，给了孩子全解，也应该让他看懂之后，拿掉参考云尔，我方重新梳理重新作念题，切勿照搬照抄，囫囵吞枣。
二是，求精不贪多。与其稀里吞吐经管10说念难题，不如嚼碎嚼烂拿下一说念题。因为关于数学而言，你只消透顶了解该题的底层逻辑，就够举一反三，作念对一大类题目，这么既检朴了技术，也找到了要点，也不至于换一个题型又不会作念题了。
况兼，让孩子诊疗我方存储的常识去念念考解题，孩子好像体会到解题带来的设置感和价值感，促动他以更大的关心插足到数学学习中去。
多起初、深爱错题、攻克难题，把这三个看起来世俗不外的风景设施落实到频频学习中去，不假时日，孩子的数学就会有起色，有正向反映。
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