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1. 夜幕莅临，晚饭后的我慢悠悠地下楼来到广场，念念通过散步来消化一下腹中的食品。广场上灯光醒目，东谈主群绵绵持续。就在这时，一个超等萌的小男孩如小天神般跑了过来，那奶声奶气的声息如同天籁：“姐姐，能抱抱我吗？” 我一看到他那可人相配的神志，心霎时就融解了，仿佛被春日的暖阳包围着。莫得涓滴瞻念望，我暖热地把他抱了起来。
接着，小男孩凑到我的耳边，轻声说谈：“姐姐，你看到谈边阿谁卖冰淇淋的没？” 我也雷同轻声回答他：“我看到啦！若何了……” 小男孩再次在我耳边轻声说谈：“你如果不给我买，我当今就哭着高歌，我不料志你……”
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2. 铭记上小学当然课的时间，敦厚滔滔持续地给咱们请示多样当然表象和东谈主体响应，其中就提到膝盖那处轻击的话会激励膝跳反射。这一簇新的常识霎时勾起了我的热烈意思心。下学回到家后，我满脑子皆是这个神奇的表象，迫不足待地念念要躬行考证一下。
于是，我找来一个小锤子，暗暗走到爸爸身边，对着他的膝盖用劲地锤了一下。 没念念到，这一锤下去，爸爸猛地一下站了起来，接着以迅雷不足掩耳之势踢了我一腿。我被这出乎料想的响应吓了一跳，一边捂着疾苦的屁股，一边在心里暗暗洽商。这后果确乎诠释了敦厚说得没错，确乎有反射存在，仅仅我爸的反射手脚跟敦厚神情的可大不一样啊。
3.教室里，那扇门不知为何坏了，敦厚满脸严肃地问谈：“门是谁弄坏的？”学生们一个个仗马寒蝉，总共这个词教室鸦没鹊静，莫得一个东谈主敢站出来承认。就在这凝重的氛围中，蓦然，一声不协调的“噗”冲突了寥寂。敦厚霎时愈加不悦了，高声驳诘谈：“是谁放的屁？”这时，机智的班长灵机一动，忽然说了一句：“我知谈，是弄坏门的阿谁放的屁！”话音刚落，就听到有东谈主匆忙站起争辩谈：“不是我，我莫得，我莫得放屁！”
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